Патократия, антиэлиты и контрэлиты

«O meine Brüder, ich weihe und weise euch zu einem neuen Adel: ihr sollt mir Zeuger und Züchter werden und Sämänner der Zukunft ...»

Nietzsche

Каждый редкий творец, сталкивающийся с академическим миром, порождённым последним военным конфликтом планетарного масштаба, недоумённо задаётся вопросом о необходимости чудовищной концентрации безграмотных блудниц — обоих полов! — в области, где всякий участник a priori вступает в диалог с вечностью, а следовательно, принимаясь проституировать перед тем или иным клиентом, неминуемо выставляет свою шлюшью сущность на века. Действительно странно, что приводит ту или иную потаскуху, абсолютно неадаптированную к Науке, в Университет, а затем подчас и в Академию¹?! — ведь современное общество предлагает неизмеримо большее любой гулящей девке, если только она не побрезгует применить свой профессионализм по прямой специальности.

Отвечая на поставленной мною же вопрос, я должен признать (помимо наличия повального истерическо-феминистского матриархата, секретирующего всепроникающую кретиническую гордыню) установку власти предержащих на фабрикацию дегенеративно-безответственной профессорни, как кокоток, объединённых в квази социальную группу, призванную неумолимо понижать, из года в год, умственный уровень дипломированных крепостных, из коих фанатики-кадровики — психопаты, социопаты, нарциссические извращенцы, … — набирают новые академические кадры по патократическому принципу, сиречь производят селекцию себе подобных: « Analyzing these occurrences now in hindsight, we could say that the “professor” was dangling bait over our heads, based on specific psychological knowledge. He knew in advance that he would fish out amenable individuals, and even how to do it, but the limited numbers disappointed him. The transpersonification process generally took hold only when an individual’s instinctive substratum was marked by pallor or certain deficits. To a lesser extent, it also worked among people who manifested other deficiencies in which the state provoked within them was partially impermanent, being largely the result of psychopathological induction. »². Патологическое меньшинство, концентрирующее в своих лапах право дрессировать целые поколения, а следовательно поражающее некрозом будущее собственного народа (« We must thus consider the bloody triumph of a pathological minority over the movement’s majority to be a transitional phase during which the new contents of the phenomenon coagulate. The entire life of a society thus affected then becomes subordinated to deviant thought-criteria and permeated by their specific experiential mode, especially the one described in the section on essential psychopathy. »³.), является логическим завершением сократической культуры, некогда презревшей мудрость экстатической божественности⁴: патократическая тирания уже не ищет истину, подобно теоретическому человеку («Darum hat Lessing, der ehrlichste theoretische Mensch, es auszusprechen gewagt, daß ihm mehr am Suchen der Wahrheit als an ihr selbst gelegen sei: womit das Grundgeheimnis der Wissenschaft, zum Erstaunen, ja Ärger der Wissenschaftlichen, aufgedeckt worden ist.»⁵), её радость даже не в сладострастии декаденса утончённых личностей, избравших эвтаназию, нет, она насаждает деспотию дебилов профессорского звания, откровенно презирающих Науку и Красоту, во всеуслышание глумящихся над прошлым и будущим.

Каков же рецепт выздоровления нашей, вроде бы неизлечимой, цивилизации могу предложить я? Это в первую голову беззаветное служение Логосу — поэзией, философией, научными произведениями — всех представителей антиэлиты, тех, кто намеренно отказывается замараться властью, и верно: Д’Аннунцио предпочтительнее было не приближаться к дуче, а Моррас лишь навредил личной «аполлонической созерцательностью» идее французской национальной революции.

Во-вторых, это отказ от чрезмерной критики вырожденческой «культуры смерти», чьи пошляки-апостолы остервенело инвестируют все свои силы и финансы в самоуничтожение, за собственные деньги увековечивая свой же позор в академических анналах⁶. Ну а в-третьих требуется воспитывать — по возможности вне Университета с его цензорами и издевательстом над Наукой⁷ — аристократов грядущего, те самые контрэлиты, коим надлежит привести человечество к своей психической зрелости⁸.

____